A gerente de Monitoramento de Projetos Institucionais da Sead, Carol Alencar, explica que o curso nasceu a partir de uma pesquisa realizada junto aos menores aprendizes. “Fizemos uma pesquisa para saber quem tinha interesse, formamos duas turmas e já abrimos uma terceira, pois a demanda foi grande”, afirmou.
Mais de 100 alunos participam do projeto, que oferece preparação completa aos estudantes.A professora Débora Lívia Costa explica que o curso aborda a teoria e a prática da escrita de redações para o Enem, durante seis encontros presenciais. “No primeiro encontro, aplicamos um teste diagnóstico para termos uma base e um nivelamento de como está cada aluno. E agora nós iniciamos um trabalho teórico extremamente direcionado para aquilo que eles necessitam melhorar nesses textos”, disse.
A estudante Emanuele Luísa Lima, do primeiro ano do ensino médio do Centro de Ensino de Tempo Integral (Ceti) João Clímaco D’Almeida, é uma das alunas do curso e diz que acha importante iniciar cedo a preparação para a redação do Enem. “Vou fazer a prova esse ano como treineira e achei importante iniciar a preparação logo porque quero me sair bem, para conseguir o curso que tanto desejo, que é Direito”, pontuou.